Matrica za rano prepoznavanje indikatora rizika od društveno neprihvatljivog ponašanja učenika izaziva nedoumice. Roditelji se plaše da će im djeca ''dobiti šifru'', nastavnici dodatnog posla, a aktivisti ne vjeruju ni u ideju ni u primjenu.
Za najmanje 135 djece sa poteškoćama u razvoju u Kantonu Sarajevo, obezbjeđen je objekat za održavanje nastave. Ali, finansijska sredstva, stručni kadar, i koliko će djece moći da se upiše, još uvijek su otvorena pitanja.
Iako bi se moglo reći da je tematiziranje pitanja djece sa poteškoćama u razvoju dobilo svoj prostor unutar javnog disksursa, te da je došlo da značajnih pomaka, još uvijek su brojna pitanja koja čekaju na svoje odgovore.
Roditelji djece s invaliditetom u BiH prilikom izbora škole koju će njihovo dijete pohađati, u aktuelnom trenutku nalaze se ispred dva zla od kojih treba odabrati manje – redovna ili specijalna škola.
Udruženje građana “Nešto više” poziva učenike osnovnih i srednjih škola s područja Tuzlanskog kantona da učestvuju u nagradnom konkursu i osmisle kreativni prijedlog za školu pristupačnu svima.
