Sud u Mostaru presudio je da je ova praksa kršenje Zakona o zabrani diskriminicije, a Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK dobilo je rok da je do 1. septembra 2012. ukine.
Iako zakonski predviđeno i definisano, inkluzivno obrazovanje u BiH koje je prije svega namijenjeno djeci sa invaliditetom i intelektualnim teškoćama, teško se sprovodi u praksi.
Školama i obrazovnim institucijama najveći izazov je promjena svijesti – kako među nastavničkim kadrom tako i među učenicima – i prihvatanje realnosti u kojoj postoje djeca koja imaju drugačije potrebe, koja moraju biti sa nama.
